“Descubriendo valores” Un taller dinámico para la educación en valores. Para madres, padres y educadores/as profesionales.
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Sophie Fried
Filosofia del proyecto “Valores para vivir”:
¿Quienes Somos?
El Programa Educativo de Valores para Vivir está coordinado por la Asociación Internacional de Valores para Vivir Educación (ALIVE), una asociación sin ánimo de lucro formada por profesionales de la educación de alrededor del mundo.
Esta asociación tiene el soporte de la UNESCO, y de una amplia variedad de organizaciones, instituciones y personas. Se encuentra en todos los continentes del mundo. ALIVE es parte del movimiento global para una cultura de paz en el marco de La Década de las Naciones Unidas para una Cultura de la Paz y la No-Violencia para los Niños del Mundo.
Una asociación creada a partir del principio de voluntariado, ALIVE Internacional reúne a los organismos nacionales de las diferentes asociaciones mundiales de Valores para Vivir.
Es una organización independiente, sin animo de lucro y sin ninguna filiación o interés religioso, político o nacional determinados.
Valores para Vivir (VPV) – España, miembro activo de ALIVE es una de las asociaciones creadoras del Programa.
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 Sophie Friend taller en Budapest |
La Educación en Valores para Vivir (LVE, siglas en inglés) promueve el desarrollo de comunidades de aprendizaje basadas en valores y sitúa la búsqueda de sentido y de propósito en el núcleo de la educación. Se centra promover y reforzar la dignidad y la integridad de cada persona ya sea en el hogar, la escuela o la comunidad. Al fomentar la educación de calidad, apoya el desarrollo general de las personas y una cultura de valores positivos en la sociedad y en el mundo, con la creencia de que educación es una actividad que concebida para contribuir al florecimiento del género humano.
- El desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en valores es una parte integral de la educación en valores, no una bonificación adicional.
- La enseñanza basada en valores y la reflexión guiada contribuye al proceso del aprendizaje como un proceso generador de sentido, y fomenta el desarrollo del pensamiento crítico, la imaginación, la comprensión, la conciencia propia, las capacidades intrapersonales e interpersonales y la consideración que se tiene de los demás.
- Los educadores en valores son conscientes de sus propias ideas, sentimientos, actitudes y comportamiento, y perciben el impacto de estos en los demás.
- Un primer paso para los maestros en la educación en valores consiste en desarrollar una percepción clara y ajustada de sus propias actitudes, de su bagaje conductual y emocional, como un apoyo a la hora de vivir sus propios valores. Será entonces cuando puedan ayudarse a sí mismos y estimular a otros a que hagan uso de sus propias cualidades personales, culturales y sociales, de su herencia y sus tradiciones.
- Una parte esencial del concepto de la Educación en Valores para Vivir es la idea de las personas como seres humanos que piensan, sienten, valoran, actúan provienen de una gran diversidad cultural aun cuando al mismo tiempo se crea el sentimiento de que pertenecemos a una sola familia mundial. La educación ha de preocuparse, pues, del bienestar intelectual, emocional, espiritual y físico del individuo.
Viernes,
25 de mayo, 7 pm - 8.30 pm
Taller GRATUITO
Sophie Fried, coordinadora en Hungría de la Asociación internacional “Valores para Vivir”. (www.valoresparavivir.org).
Próxima jornada en Alicante, sábado 26:
- Sábado 26 de 11 a 14h. y de 16 a 18h.: “Los valores no se enseñan, se transmiten”. Jornada de educación en valores con talleres participativos para madres, padres y educadores/as profesionales. C/ Gravina 4-1 (Centro Loyola).Alicante.
Inscripción: 656 38 88 35. Organiza: Valores para Vivir (www.valoresparavivir.org.) Colabora: Asociación Brahma Kumaris. La asistencia a la jornada es gratuita.
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